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新课程 新理念 新思考——柴桑小学组织教师参加《道德与法治》

发表于 2019-11-12 15:18:45 | 阅读量 2918

九江新闻网(陈婉珍)《道德与法治》是一门新课程,增加了法制教育的内容。面对新课程和教材,教师如何成为集教、学、研于一体的新教师?教科书怎么能既有高度、宽度又有深度呢?教学如何变得更加生动和有效?为此,柴桑小学组织了所有德育课教师参加《道德与法律》在线培训。

在这次网上培训中,专家们对《道德与法律》四至六年级教材的编写意图、内容和特点、教材的设计、教材的扩充和发展等做了详细的解释。他们回答问题,并为一线教师提供指导。他们真正感受到教材体现了修身养性的主题,实现了社会主义核心价值观、中国优秀传统文化和法治意识的培养。与旧教材相比,新教材在框架设计、栏目设计、选材、容量和难度、呈现方式等方面进行了大胆的创新和改革。它充分挖掘教材资源,充分挖掘学生资源,充分挖掘社会资源,更加人性化,贴近学生的现实、社会和生活。有了专家的解释、指导和实施建议,我坚信我能更好地掌握和使用教材,让教材散发出它的光芒和热量。

这种在线培训可以说是一种及时的帮助。它极大地促进了“德法”学科的教育教学。根据专家的解释,学校将认真学习教材,开发课程,促进学科的快速发展。

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